المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : قواعد اللغة الإنجليزية من الألف إلى الياء تعلمها بسهولة


ابو خالد
10-15-2007, 04:39 AM
الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية


الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :


Subject ...الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به


والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :


They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا


They ......Subject

study....Verb


geography...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح

أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ....O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..

يتبع ،،
منقول__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:41 AM
الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple


#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#


أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronounsوهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.


ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.


ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.




رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselvesأمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.


يتبع ،،،،،،،،

ابو خالد
10-15-2007, 04:42 AM
خامسا،،،، الضمائر الإستفهامية
Interrogative pronouns

وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
مالذي تفضله؟
وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لايوجد Nobody is here .
She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولاأمريكية



سابعا ،،،،، ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one anotherمثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..


ثامنا ،،،، ضمائر الوصل
Relative pronounsوهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .


تاسعا وأخيرا ،،،، الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة
I have few litrary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا .

يتبع ،،،

ابو خالد
10-15-2007, 04:43 AM
الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)


ملاحظة ،،،،، اخواني نظرا لأن الدرس شوي طويل لذلك قسمته على جزئين ،،،،،،


ماهو الإسم ؟What is anoun ?
الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) واي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun).


تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, Califonia, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food


طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء ،،،، التعريف عليهم:1. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth.

القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)


# الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الإسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وسادات


fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصيرإذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ

# الإسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought>>>>>>>>فكرة

Wisdom>>>>>>>>حكمة

Freedom>>>>>>>>الحرية

Creativity>>>>>>>الإبتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner ****ing.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

# الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الإسم الخاص
Proper N
وهو الإسم الذي يمث شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .


Examples/ أمثلة
Nora نورة

Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة

Chrestianity المسيحية

Islam الإسلامFirst World War الحرب العالمية الأولى

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة .


I will go with Sara tomorrow .


# الإسم العام
Common Nounهو عكس الإسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة
This woman is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .


هذا هو قائدي .

# صيغة المفرد والجمع في الإسم :
Plural & singular forms
الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيفة الجمع نضيف لها
S أو es
مثال :
Friend مفرد

Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف
Es
أمثلة :

Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes

Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes

Class>>>>>>>>>>>>classes

وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها ،،،،
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة ،،،،
Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %
Y
ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country >>>>>>>>>>three countries
أما إذا كان حرف الواي
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy>>>>>>>>>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves

ابو خالد
10-15-2007, 04:43 AM
الجزء الثاني من الدرس
قبل ما نكمل الجزء الثاني أخواتي فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة

Dear>>>>>>>>>>dear
Fish>>>>>>>>>>>fish
Means>>>>>>>>>>>>means
Series>>>>>>>>>>series
Seep>>>>>>>>>>sheep
Species>>>>>>>species**************

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
The girl
Naser
My wife
A lady


نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s


وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Jad's.
الشنطة الحمراء هي لجاد (أي هي ملك لجاد) ،،،
This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر) ،،،

ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
Sثم الفاصلة العليا
أمثلة :
The girls>>>>>>>>>>the girls´
Their wives >>>>>>>>their wives´
The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في ضيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

# أخواتي هل تتذكرون في الجزء الأول من الدرس يوم وضحتلكم إنه فيه بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة
S
وهذا هي :

Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>lice

ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد
أمثلة :
The men>>>>>>>>>>the men´s
My children>>>>>>>>>my children´s

************
# الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما
أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ،،،،الأقلام،،،،الخيار ،،،الكراسي ،،،الكتب ،،،،إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book >>>>>>>>>>books
نشوف أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقا ب
A/an
في حالة المفرد
2-ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع
* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair >>>>>>>>>> many chairs
A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs
A chair >>>>>>>>>> some chairs
A chair >>>>>>>>>> three chairs
ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?
مثال:
How many apples are there?
ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)
هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:
Much , a lot of , some
water>>>>>>>>>>>>> some water
water>>>>>>>>>>>>>a lot of water
water>>>>>>>>>>>>>much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

لذلك لابد نفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة

يتبــع

ابو خالد
10-15-2007, 04:44 AM
الدرس الرابع : الأفعال
Verbs



ماهو الفعل؟

What Is A Verb?
الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل،،،،

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ،،،

Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا ،،،،

ومن الخطأ أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به
# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :
1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

# وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :
الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله ،،،،

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs
الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير ،،،،

مثـــــــــــال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن ،،، مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال،،،،،

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go



يتـبــع

ابو خالد
10-15-2007, 04:45 AM
الدرس الخامس : المضارع البسيط
Present simple


What do we mean by ( Present simple)?
ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح،،،،ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله ،،،،


# تعالوا نشوف طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط ،،،،
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple


أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة / ExamplesHe sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /ExamplesNaser sings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .


ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا
We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .
You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.
I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.
إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it



· في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة
He is a muslim .
هو مسلم .
It is a nice book.
هو كتاب جيد.
Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .
Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .
We are Muslims
نحن مسلمين.
You are Muslim.
أنت مسلم .
أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .
مثال :
I am from Saudia Arabia.
أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .





متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا ،،،،الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...) أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس تشرق من الشرق



ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .




* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة :
I do not like rice.

انا لاأحب الأرز .

She does not like rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?
كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟نقوم فقط بعملية المقص
أمثلة :
She is amuslim.
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال؟
Is she amuslim?
وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :
Do they watch the T.V every day?


* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
Always, usually, often .



يتبــع________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:45 AM
الدرس السادس: Present Continuous
زمن المضارع المستمر



* كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليوم حبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق .


في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي .وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now .

ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين . إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .


ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples


Salem is working for an oil company.

يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.


Mary is studying music in New York.

تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.


الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن ماري مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.


ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

أمثلة / Examples


We are buying anew car as soon as the new models come out.

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .



إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as


The new student is arriving next week.

الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week



رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
مثال/Example

My young son always is learning new things.
إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.


وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

مثال

Wake up ! you are always sleeping.
إستيقظ أنت عادة ماتنام .

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .


خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
أمثلة / Examples

I am taking five course this semester.

أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم ،،،،

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم ،،،،

She is writing another book this year.

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة ،،،،

إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر ،،،

· & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
How to form The present Continuous ?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
أي (is-am- are)
والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :

أولا/
I + am + V -ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am) ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)

مثال

I am reading a nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.

ثانيا/
( she-he-it) + is + V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

أمثلة ..

She is trying to improve his work .

هي تحاول أن تحسن من عملها .

It is raining.

إنها تمطر .

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)


أمثلة:

They are sleeping now.

هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.

أنت تغني بعذوبة .

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!

· هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي :

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
مثال

من الخطأ أن نقول
He is knowing.
والصحيح هو
He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)


رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)



* كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now.
هم نائمون الآن .
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة :

They are not sleeping now.

هم غير نائمون الآن.

* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟

How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ،،،،

مثال

They are sleeping now.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح

Are they sleeping now?
هل هم نائمون الآن ؟



يتبــع

ابو خالد
10-15-2007, 04:46 AM
الدرس السابع : زمن المضارع التام

The Present Perfect tense .





* ملاحظة / أحب أن أنبه أخواني أن كثير من الطلاب يصعب عليهم فهم هذا النوع ((المضارع التام)) The Present Perfect tense .
ويجدون صعوبة في كيفية استخدامه ومتى لذلك سأتطرق لذلك عزيزاتي في درسنا لهذا اليوم راجية من الله أن يحوز الدرس على فهمكن ورضاكن فلننتبه جيدا.. وهيا بنا ..


أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?


هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة ((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون :
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

يعني مثلا ,,,, راح أضربلكم مثال بالعربي عشان توصل المعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة)) مثلا :
فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب ((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد .
فتصبح الجملة كالتالي ..

Nora: Read this book , it is very nice.
Halh: I have read it already.


لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف .إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .


* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذا :
Has /have + Past participle


ومنعا (( لللخبطة)) راح نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

القسم الأولوهو التابع للفعل المساعد has

طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح :

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي
She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو .


He has lost his keys.

لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح :

Subject+have+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
I have met many people since I came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

We have been here for two weeks.
نحن هنا منذ إسبوعين ماضية.


They have studied the lesson very good.
لقد إستذكروا الدرس جيدا.


* متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?
أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم . وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

He has spoken English since he was achild .

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد ((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن.


ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.


إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.


They have been here for several years.

هم هنا منذ سنين عديدة،،،

إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن،،،،



ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:

He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.



رابعا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

أمثلة:

He has just left.

لقد ذهب للتو.

She has worked very hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

* تعالوا نشوف مع بعض الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.


For
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة ،،،،


How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟


نشوف أولا مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال،،،،

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة ،،،،

Have they studied the lesson very well?

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام



* The negative
النفي

طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا قبل كذا ياإما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

نشوف نفس الجملة :

They have studied the lesson very well.

فتصبح

They have not studied the lesson very well.
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:47 AM
تابع : زمن المضارع التام

The Present Perfect tense .

ملاحظة : طبعا الدرس شوي طويل وله توابع أحب أكملها هنا في القسم الثاني


· الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
· وهي:
already
وتعني للتو –الآن –سابقا

مثال:

She has already gone.
لقد ذهبت للتو

Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.

وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما .

مثال:

Do you like something to eat
No I have just had lunch.

Yet وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط

وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث .

أمثلة :

هذا مثال على النفي

I have written the letter but I haven’t posted it yet.
لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد.

وهذا مثال على السؤال:

Has it stopped raining yet?


ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

ملاحظة :* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة .

أمثلة:

This is the first time I have driven a car.

هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة .

· إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام

عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال:

Have you ever+V past participle

أمثلة :


Have you ever eaten caviar?

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار.

Have you ever read Hamlet?


هل مرة في حياتك تسنى لك أن تقرأ قصة هاملت.

وهكذا ....
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:48 AM
الدرس الثاني عشر: زمن الماضي التام المستمر

The Past Perfect Progressive tense
طيب درسنا اليوم ابن حلال وطيب وماهو جديد عليكم لأن سبق تطرقنا لنفس الموضوع بالحلقات الماضية ..يوه أقصد الدروس الماضية ..

درسنا اليوم هو فقط مجرد الماضي من زمن المضارع التام المستمر وأكيد فاكرينه في الدرس الثامن..

طيب تعالوا نشوف سوا ماذا نعني بالماضي التام المستمر ؟
What do we mean by the Past Perfect Progressive?

في الواقع إن هذا الزمن يوضح المدة الزمنية لنشاط معين أو فعل معين كان مستمرا في الماضي لكن قبل نشاط آخر،،، (وهذا النشاط الآخر أيضا في الماضي) ،،،
بمعنى آخر دائما أننا في أغلب الأحوال نواجه في هذا الزمن وجود فعلين في الماضي أحدهما ماضي بسيط ولآخر ماضي تام مستمر ولابد أن نلاحظ أن الفعل أو الحدث في الزمن التام المستمر يسبق الماض البسيط وراح نشوف إن شاء الله ذلك من خلال الأمثلة .


كيف نصيغ الماضي التام المستمر؟
How to form the Past Perfect Progressive?

طبعا لو تذكرون معاي في الدرس الثامن صيغة المضارع التام المستمر وهي :

Have/has+been+V-ing

طيب صيغة درسنا اليوم وكما قلت سابقا هي الماضي من الصيغة السابقة لذلك تصبح الصيغة على النحو الآتي:

Had+been+V-ing

وهذه الصيغة تأتي مع جميع الضمائر بلا إستثناء والبدائل من الأسماء الظاهرة بعكس زمن المضارع التام المستمر الذي قسمنا فيه الصيغة إلى قسمين (الرجاء مراجعة الدرس الثامن)

طيب تعالوا ناخذ
أمثلة:

He finally came at six o’clock . I had been waiting for him since four -thirty.

لقد أتى أخيرا الساعة السادسة تماما لقد إنتظرته منذ الساعة الرابعة والنصف .
طيب لو نلاحظ في هذه الجملة إن عندنا فعلين أحدهما في الماضي البسيط وهو :

he came

والآخر في الماضي التام المستمر وهو :

had been waiting


وهذا ماقلته سابقا أننا قد نواجه في الجملة الواحدة فعلين كلاهما في الماضي إلا أن أحدهما بسيط والآخر تام مستمر .طيب مالسبب؟

في الماضي التام المستمر نذكر حدث تم باستمرار في الماضي قبل الماضي البسيط ،،،،

يعني لو شرحنا الجملة نلاحظ أن هناك حدثين الحدث الأول هو الإنتظار (وهنا نضعه في الماضي التام المستمر) ،،،، أما الحدث الثاني وهو قدوم الشخص (نضعه في الماضي البسيط)

إذا الزبدة
الحدث الأول ( الأقدم) نصيغه في الماضي التام المستمر أما الحدث الثاني(الأحدث) نصيغه في الماضي البسيط. (لو لاحظنا هذا يشبه إلى حد كبير زمن الماضي التام )


مثال 2

The police had been looking for the criminal for two years before he cought him.

لقد بحثت الشرطة عن المجرم لمدة سنتين قبل أن قبضوا عليه.

إذا نلاحظ حدثين :
الأول/ بحث الشرطة وهنا نصيغه في الماض التام المستمر
الثاني/القبض على المجرم وهنا نصيغه في الماضي البسيط

مثال3

Her eyes were red because she had been crying.


لقد كانت عيناها حمراء لأنها كانت تبكي .

الحدث الأول (ماض تام مستمر) / البكاء
الحدث الثاني(ماضي بسيط) / كانت عيناها حمراء،،،

يتبع ،،،

ابو خالد
10-15-2007, 04:48 AM
الدرس الثالث عشر : زمن المستقبل البسيط
The Simple Future tense.
كيفكم وكيف احوالكم ،،،، ماننسى ياحبايبي إن في الدرس السابق كنا قد إنتهينا من سلسلة دروس زمن الماضي بأنواعه الأربعة وهي للمراجعة فقط ،،،،،، :


زمن الماضي البسيط
The Past simple


الماضي التام
The Past Perfect


زمن الماضي المستمر
The Past continuous tense
or
The Past Progressive tense


زمن الماضي التام المستمر

The Past Perfect Progressive tense


وبكذا نكون إنتهينا من ثمانية دروس في الزمنين الماضي والمضارع لازم نذاكرهم ونطبعهم ونعمل مقارنات مابينهم وإلا مصيركم الفشل ،،، فاهمين ولا ..لا ..



المهم ،،،،،، درسنا اليوم درس حلو وعليه شيرة ملعقتين


ودرسنا نبدأ فيه بسلسلة جديدة من الأزمان وهي آخر سلسلة ..طبعا راح نبدأ بسلسلة زمن المستقبل ..وأول درس في هذه السلسلة هو زمن المستقبل البسيط ..

++++++++++++

ماذا نعني بزمن المستقبل البسيط ؟
what do we mean by the term Future tense?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن الأشياء أو النشاطات أو الأفعال التي تحدث في المستقبل سواء كان المستقبل القريب أو البعيد (طبعا أكيد واضحة من إسم الزمن) ،،، لذلك جميع الأفعال تبعا لذلك من المستحيل أن تحدث في زمن الماضي أو زمن المضارع ،،،،
O.K.


فمثلا أنا حابب افتح سوق كبير في المستقبل ( مجرد مثال) أو حابب أكون خياط ..أو أن أسافر مثلا بعد إسبوع إلى مصر أو سوريا (أي دولة) ،،،،
أنا حابب مثلا أذاكر دروس اللغة الإنجليزية غدا وهكذا نلاحظ أنها كلها تخطيطات وأعمال سوف تنفذ في المستقبل ..أوكي طيب ..

++++++++++

كيف نصيغ زمن المستقبل البسيط ؟
How to form the Simple future tense ?


في الحقيقة إحنا نستخدم صيغتين مختلفتين تماما للتعبير عن زمن المستقبل البسيط:

راح أسرد الإثنين ثم نناقش كل واحدة على إنفراد :

أولا /

Be+going to

ثانيا/

Will+main verb

طيب راح نشرح كل صيغة على انفراد:

++++++++++++++

أولا /

Be+going to


طبعا إحنا عارفين إيش المقصود من Be في الصيغة السابقة لأن أخذناه قبل كذا وللإعادة قلنا إن ال Be تعني الأفعال المساعدة الثلاث التالية :
is-am-are
وكل فعل مساعد من هذول الثلاث يأخذ مايناسبه من الضمائر
I<<<<<<<<< she-he-it>>>>>>>>>>is
They-you-we<<<<<<<<<<
طيب متى نستخدم هذه الصيغة Be+going to؟

أولا : تستخدم هذه الصيغة للتعبير عن تخطيط مسبق لفكرة معينة أو شيء معين تود عمله في المستقبل .


أمثلة/Examples

Why didi you buy this paint?

I am going to paint my bedroom tomorrow

لماذا إشتريت هذا الطلاء؟

سأطلي غرفة البدروم غدا.

إذا لاحظنا الصيغة هنا كانت am going to ونلاحظ دائما أن الفعل الذي يتبع to يكون من المصدر أي في صيغته الأولى بدون إضافة أي شيء له وهذا مرأيناه هنا في المثال فبعد to أتى الفعل paint من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات .

^^^^^^^^

مثال آخر

Omar is going to buy acar.

سيشتري عمر سيارة .

وكما رأينا الصيغة is going to وبعدها مصدر الفعل .

إذا عمر قد خطط مسبقا لأن يشتري سيارة ولذلك إستخدمن هذه الصيغة .

++++++++++++

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .
أمثلة/Examples

according to weather report ,it is going to be cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

^^^^^^^^
Watch out you are going to hurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)

+++++++++++++++++

ثانيا/

Will+main verb

طبعا will هنا فعل مساعد ويليه مباشرة الفعل الرئيسي من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات أي في صيغته الأولى .


طيب متى نستخدم هذه الصيغة ؟

أولا/ تستخدم للتعبير عن الرغبة في عمل شيء معين.

أمثلة / Examples

The phone is ringing.
I will get it.
التلفون يرن.
أنا سأرد عليه .

إذا هنا الرغبة في الرد على التلفون .فنلاحظ willوبعدها الفعل من مصدره.

^^^^^^^^^

مثال آخر

A: I do not understand this problem.
B: Ask your teacher about it .She will help you.

أ: أنا لاأفهم هذه المشكلة .
ب: إسألي معلمتك عنها سوف تساعدك .

إذا المتحدث( ب ) متأكد عن رغبة المعلمة الشديدة للمساعدة . لذلك إستخدمنا هذه الصيغة .

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة أيضا للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .

أمثلة/Examples

according to weather report ,it willbe cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

^^^^^^^^
Watch out you willhurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)

+++++++++++++++++

لو لاحظنا هناك إستخدام مشترك بين الصيغتين
Be+going to
will+main V

وهي التنبؤ بشيء معين..


يتبـــع
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:49 AM
الدرس الثالث عشر : زمن المستقبل البسيط
The Simple Future tense.

زمن الماضي البسيط
The Past simple


الماضي التام
The Past Perfect


زمن الماضي المستمر
The Past continuous tense
or
The Past Progressive tense


زمن الماضي التام المستمر

The Past Perfect Progressive tense


وبكذا نكون إنتهينا من ثمانية دروس في الزمنين الماضي والمضارع لازم نذاكرهم ونطبعهم ونعمل مقارنات مابينهم ،،،،،



المهم ،،،،، درسنا اليوم درس حلو ،،،


ودرسنا نبدأ فيه بسلسلة جديدة من الأزمان وهي آخر سلسلة ..طبعا راح نبدأ بسلسلة زمن المستقبل ..وأول درس في هذه السلسلة هو زمن المستقبل البسيط ..


ماذا نعني بزمن المستقبل البسيط ؟
what do we mean by the term Future tense?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن الأشياء أو النشاطات أو الأفعال التي تحدث في المستقبل سواء كان المستقبل القريب أو البعيد (طبعا أكيد واضحة من إسم الزمن) .لذلك جميع الأفعال تبعا لذلك من المستحيل أن تحدث في زمن الماضي أو زمن المضارع .
O.K.


فمثلا أنا حابة افتح سوق كبير في المستقبل ( ماهو أنا مجرد مثال) أو حابة أكون خياطة ،،،، أو أن أسافر مثلا بعد إسبوع إلى مصر أو سوريا (أي دولة) ،،،،
أنا حابة مثلا أذاكر دروس اللغة الإنجليزية غدا وهكذا نلاحظ أنها كلها تخطيطات وأعمال سوف تنفذ في المستقبل أوكي طيب ،،،،



كيف نصيغ زمن المستقبل البسيط ؟
How to form the Simple future tense ?


في الحقيقة إحنا نستخدم صيغتين مختلفتين تماما للتعبير عن زمن المستقبل البسيط:

راح أسرد الإثنين ثم نناقش كل واحدة على إنفراد :

أولا /

Be+going to

ثانيا/

Will+main verb

طيب راح نشرح كل صيغة على انفراد:



أولا /

Be+going to


طبعا إحنا عارفين إيش المقصود من Be في الصيغة السابقة لأن أخذناه قبل كذا وللإعادة قلنا إن ال Be تعني الأفعال المساعدة الثلاث التالية :
is-am-are
وكل فعل مساعد من هذول الثلاث يأخذ مايناسبه من الضمائر
I<<<<<<<<< she-he-it>>>>>>>>>>is
They-you-we<<<<<<<<<<
طيب متى نستخدم هذه الصيغة Be+going to؟

أولا : تستخدم هذه الصيغة للتعبير عن تخطيط مسبق لفكرة معينة أو شيء معين تود عمله في المستقبل .


أمثلة/Examples

Why didi you buy this paint?

I am going to paint my bedroom tomorrow

لماذا إشتريت هذا الطلاء؟

سأطلي غرفة البدروم غدا.

إذا لاحظنا الصيغة هنا كانت am going to ونلاحظ دائما أن الفعل الذي يتبع to يكون من المصدر أي في صيغته الأولى بدون إضافة أي شيء له وهذا مرأيناه هنا في المثال فبعد to أتى الفعل paint من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات .



مثال آخر

Yaser is going to buy acar.

سيشتري ياسر سيارة .

وكما رأينا الصيغة is going to وبعدها مصدر الفعل .

إذا ياسر قد خطط مسبقا لأن يشتري سيارة ولذلك إستخدمن هذه الصيغة .


ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .
أمثلة/Examples

according to weather report ,it is going to be cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.


Watch out you are going to hurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)



ثانيا/

Will+main verb

طبعا will هنا فعل مساعد ويليه مباشرة الفعل الرئيسي من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات أي في صيغته الأولى .


طيب متى نستخدم هذه الصيغة ؟

أولا/ تستخدم للتعبير عن الرغبة في عمل شيء معين،،،

أمثلة / Examples

The phone is ringing.
I will get it.
التلفون يرن.
أنا سأرد عليه .

إذا هنا الرغبة في الرد على التلفون .فنلاحظ willوبعدها الفعل من مصدره.



مثال آخر

A: I do not understand this problem.
B: Ask your teacher about it .She will help you.

أ: أنا لاأفهم هذه المشكلة .
ب: إسألي معلمتك عنها سوف تساعدك .

إذا المتحدث( ب ) متأكد عن رغبة المعلمة الشديدة للمساعدة . لذلك إستخدمنا هذه الصيغة .

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة أيضا للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .

أمثلة/Examples

according to weather report ,it willbe cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.


Watch out you willhurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه،،، (وضع مؤذي)



لو لاحظنا هناك إستخدام مشترك بين الصيغتين
Be+going to
will+main V

وهي التنبؤ بشيء معين..

ابو خالد
10-15-2007, 04:49 AM
الدرس الرابع عشر : زمن المستقبل المستمر

future Progressive tense


السلام عليكم ورحمة الله

اليوم يا اخوانـي راح يكون درسنا عن النوع الثاني من سلسلة زمن المستقبل وهو زمن المستقبل المستمر ولو نلاحظ إن معنى الزمن واضح من إسمه ،،، والكتاب مبين من عنوانه ،،، والإستمرارية ماهي جديدة عليكم ،،،


إذا ماذا نعني بزمن المستقبل المستمر؟
What do we mean by The Futre Tense?

هو الزمن الذي يشير ويعبر عن نشاط أو فعل معين سوف يحصل بإستمرارية معينة في وقت معين في المستقبل ..

يعني فعل مستمر لكن ليس لا ..في زمن الماضي ..ولا ..في زمن المضارع ..بل في زمن المستقبل ..أي أن الحدث لم يحدث بعد لكنه سوف يحدث في المستقبل من دون توقف لفترو معينة ((الإستمرارية )).

O.K طيب ..


**********

يعني (0مثال بالعربي عشان خاطركم )) ،،،،،

مثلا / أنا كنت ((مجرد مثال )) حاطة في بالي إن في الساعة السابعة راح أبدأ أذاكر دروسي وفجأة دقت علي صديقتي نهى وقالتلي راح تجي لعندي الساعة الثامنة ..إذا الوقت الذي ستأتي فيه صديقتي أكون مازلت أدرس وأستذكر دروسي ..إذا هنا لو لاحظنا الإستمرارية في النشاط أو الفعل الذي أقوم به وهو المذاكرة ..طيب ياعسولات أوكي ..وراح أعيد كتابة المثال بالإنجليزي..

*************

كيف نصيغ زمن المستقبل المستمر؟
How to form The Future Progressive Tense?

طبعا عندنا صيغتين ولكم مطلق الحرية في إستخدام أي منهما لأنه لاتوجد شروط معينة ((كما في الدرس السابق)) تحتم علينا إستخدام هذه الصيغة أو أخرى ..
إذا الصيغتين تستخدم لنفس الغرض للتعبير عن إستمرارية حدث معين في المستقبل وكلاهما يؤدي نفس المعنى ..وهذا يعني معنى الصيغة الأولى=الصيغة الثانية..



الصيغة الأولى/
Will + Be+ V-ing

إذا لابد من توفر الفعل المساعد will ثم Be ثم الفعل الأساسي ملحوقا ب ing

وكما قلنا أن الصيغتين تستخدم للتعبير عن إستمرارية حدث معين في المستقبل

أمثلة ../

I will begin to study at seven.You will come at eight .I will be studying when you come .

نفس المثال السابق اللي شرحته بالعربي.

مثال آخر

Right now I am sitting in class. At this time tomorrow , I will be sitting in class.

أنا الآن أجلس في الفصل.غدا وفي نفس الوقت سأكون جالسا هنا .

***************

الصيغة الثانية/

is/am/are+going to+be+V-ing

إذا نستخدم إحدى الأفعال المساعدة الثلاثة is/am/are حسب الفاعل أو الضمير المسبق ثم going to التي تدل على شيء سيحدث في المستقبل ثم be ثم الفعل ملحوقا ب ing

مثـــــــــــــــال

Don’t call me at nine because i won’t be home.I am going to be studying at the library.

لاتكلمني في التاسعة لأني لن أكون في البيت .سأكون أذاكر في المكتبة ،،،،

يتبع

ابو خالد
10-15-2007, 04:50 AM
الدرس الخامس عشر: زمن المستقبل التام
The Future Perfect tense








ماذا نعني بزمن المستقبل التام ؟
What do we mean by The Future Perfect tense?

هو الزمن الذي يستخدم للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .

إذا عندنا حدثين في المستقبل لكن واحد يسبق الثاني وينتهي ..طيب ولاننسى إن الحدثين ليست لا في الماضي ولا في المضارع وإنما في زمن المستقبل..

ملاحظة مهمة :-

الحدث الأول هو الذي نصيغه في زمن المستقبل التام ..وهذه نقطة مهمة يجب الإنتباه لها ...

كما أن الحدث الثاني نبدأه دائما بالعبارات الزمنية أو الوقتية مثل
By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي ...



طيب مارأيكم ناخذ مثال بالعربي على السريع :
يعني لو قلت أنا ((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

الحدث الثاني : أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا

وسأكتب المثال للإنجليزية في الأمثلة القادمة..


كيف نصيغ زمن المستقبل التام؟

How to form the Future Perfect tense?
وهي صيغة واحدة لايختلف عليها إثنان :

Subject+ will+have+ past partciple

إذا أولا نضع الفاعل (( وكما نعرف من الدروس السابقة أن الفاعل قد يكون ضمير أو إسم ظاهر)) ثم نضع الفعل المساعد will ومن بعده فورا نضع الفعل have ((ويجب أن لانضع has لأن الفعل المساعد will لايأتي بعده غير الفعل من مصدره الرئيسي أي have وليس has )) ثم نضع الفعل في صيغته الثالثة ((أي الأفعال التي أخذناها مسبقا في الجدول))


أمثلة / Examples
المثال اللي شرحته قبل وهو

I will have finished my work before you arrive.

((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

الحدث الثاني : أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا


مثال 2
She will have left by the time her parents get here.

ستكون قد غادرت في الوقت الذي يأتي والديها فيه.

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : مغادرة الفتاة

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: مجيء والديها



مثال3

I will graduate in June.I will see you in July. By the next time I see you Iwill have graduated.

سوف أتخرج في شهر جون. وسأراك في شهر جولاي. في المرة القادمة التي سأرها فيك سأكون قد تخرجت.


مثال 4
I will have finished my homework by the time I go out tonight.

سأكون قد إنتهيت من واجبي المنزلي في الوقت الذي سأخرج فيه الليلة.


الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الإنتهاء من حل الواجب

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الخروج من المنزل.



متى نستخدم زمن المستقبل التام ؟

When to use the Future Perfect tense?وكما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد / للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .

يتبع
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:51 AM
الدرس الخامس عشر: زمن المستقبل التام

The Future Perfect tense
أولا : راح أنتهي من هذا الدرس ثم راح أبدأ بدرس جديد في رد جديد ..ويلا بينا ..


ماذا نعني بزمن المستقبل التام ؟
What do we mean by The Future Perfect tense?
هو الزمن الذي يستخدم للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .

إذا عندنا حدثين في المستقبل لكن واحد يسبق الثاني وينتهي ..طيب ولاننسى إن الحدثين ليست لا في الماضي ولا في المضارع وإنما في زمن المستقبل,,,,

ملاحظة مهمة ,,,,

الحدث الأول هو الذي نصيغه في زمن المستقبل التام ,,, وهذه نقطة مهمة يجب الإنتباه لها ,,,

كما أن الحدث الثاني نبدأه دائما بالعبارات الزمنية أو الوقتية مثل
By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي ,,,,

طيب مارأيكم ناخذ مثال بالعربي على السريييييييييييييييييييع ,,,,
يعني لو قلت أنا ((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

الحدث الثاني : أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا

وسأكتب المثال للإنجليزية في الأمثلة القادمة..

كيف نصيغ زمن المستقبل التام؟

How to form the Future Perfect tense?
وهي صيغة واحدة لايختلف عليها إثنان :

Subject+ will+have+ past partciple

إذا أولا نضع الفاعل (( وكما نعرف من الدروس السابقة أن الفاعل قد يكون ضمير أو إسم ظاهر)) ثم نضع الفعل المساعد will ومن بعده فورا نضع الفعل have ((ويجب أن لانضع has لأن الفعل المساعد will لايأتي بعده غير الفعل من مصدره الرئيسي أي have وليس has )) ثم نضع الفعل في صيغته الثالثة ((أي الأفعال التي أخذناها مسبقا في الجدول))

أمثلة / Examples
المثال اللي شرحته قبل وهو

I will have finished my work before you arrive.

((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

الحدث الثاني : أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا


مثال 2
She will have left by the time her parents get here.

ستكون قد غادرت في الوقت الذي يأتي والديها فيه.

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : مغادرة الفتاة

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: مجيء والديها



مثال3

I will graduate in June.I will see you in July. By the next time I see you Iwill have graduated.

سوف أتخرج في شهر جون. وسأراك في شهر جولاي. في المرة القادمة التي سأرها فيك سأكون قد تخرجت.


مثال 4
I will have finished my homework by the time I go out tonight.

سأكون قد إنتهيت من واجبي المنزلي في الوقت الذي سأخرج فيه الليلة.


الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الإنتهاء من حل الواجب

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الخروج من المنزل.

متى نستخدم زمن المستقبل التام ؟

When to use the Future Perfect tense?وكما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد / للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .

يتبــع

ابو خالد
10-15-2007, 04:53 AM
الدرس السادس عشر: زمن المستقبل التام المستمر
Future Perfect Progressive Tense
طبعا هناك شبه بسيط بين هذا الدرس والدرس السابق ،،،،


ماذا نعني بزمن المستقبل التام المستمر ؟
What do we mean by The Future Perfect Progressive tense?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن نشاط معين يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ ،،، هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ،،،،،،

إذا حدثين عندنا ،،،، أحدهما في زمن المستقبل التام المستمر والآخر في زمن المضارع البسيط .((ليس دائما وجود الفعل الآخر الذي في زمن المستقبل البسيط))كما أن هذا الزمن يشبه الزمن في الدرس السابق((المستقبل التام)) في التعابير الزمنية المستخدمة وهي للتذكيييييييييير فقط:

By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي ...

كيف نصيغ زمن المستقبل التام المستمر ؟

How to form the Future Perfect Progressive tense?

الصيغة هنا تشبه إلى حد كبير صيغة زمن المستقبل التام إلا أننا نضيف الفعل المساعد been والفعل الرئيسي يلحق بing فقط فتصبح الصيغة:

Subject+will+have+been+V-ing


إذا أولا الفاعل ((ضمير أو إسم ظاهر)) ثم will ثم have ((وليست has )) ثم الفعل المساعد been ثم الفعل الرئيسي ملحقا به حرف ing الذي يدل على الإستمرارية ..

أمثلة / Examples

مثال1

On the first of October , I will have been living in my present home for exactly ten years.

في الأول من أكتوبر سأكون قد عشت في منزلي هذا لمدة عشر سنوات بالضبط.

إذا الفعل يدل على الإستمرارية living

والحدث هنا سيتم في المستقبل أي ينتهي ((تام)) وفي نفس الوقت مستمر..


مثال 2
They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.

سيكونون من المحتمل قد لعبوا التنس لبعض الساعات في الوقت الذي نكون فيه هناك.


الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام المستمر: لعب التنس

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: كوننا هناك .


مثال3:
Mohammad will have been studying here five years by the time he gets his degree.

سيكون محمد يدرس هنا لمدة خمس سنوات في الوقت الذي يحصل فيه على درجاته .

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الدراسة هنا


الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الحصول على درجاته .

متى نستخدم زمن المستقبل التام المستمر ؟

When to use the Future Perfect Progressive tense?
كما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد يستخدم للتعبير عن نشاط معين يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى،،، هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ،،،،


ملاحظة : لقد لاحظنا في الجمل السابقة أن التعابير الزمنية تستخدم في الشق الثاني من الجملة ..وللتنويه أنه يمكن التبديل وإستخدامها في بداية الجملة ،،، فلن يختلف المعنى

مثال ..

They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.


أو ممكن وضع التعبير الزمني في البداية فتصبح الجملة ..
By the time we get there, they will probably have been playing tennis for several ساعة already


إنتهى درسنا اليوم أتمنى يكون مفهوم ولو نلاحظ في شبه بسيط بين الدرسين ،،،،



يتبع إن شاء الله ،،،،،،

ابو خالد
10-15-2007, 04:53 AM
الدرس السابع عشر:
المبني للمعلوم والمبني للمجهول

Active &Passive voice
أخيرا خلصنا من دروس الأزماااااان بأنواعها وفروعها ،،،،
واليوم سنأخذ درسين مع بعضهم ،،،، ديرو بالكم ،،،

طبعا خلصنا من دروس الأزمان بأنواعها وهيك خلص دوري باقي الدور عليكم ..ودوركم بكل بساطة إنكم تطبعون قائمة الأزمان وتعملون مقارناااات مابينها عشان تعرفوا الفرق ..أنا أنصحكم بهذالأني يوم كنت طالب كنت أسوي نفس الشيء وياسلالالالام ماشية زي الحلاوة وياليت نعمل المقارنات في جدول هذا الأفضل سواء من باب التعريف وكيفية الصياغة ومتى نستخدم الزمن وهكذا والله يوفق الجميع وخصوصا من هم على وجه تخرج حيث تفيدهم هذه الدروس،،،،،

طيب درسنا اليوم يختلف عما سبق تماما ،، وهو بكل بساطة عبارة عن الجمل المبنية للمعلوم وكيف نحولها إلى جمل مبنية للمجهول ،،، ومتى نستخدم الإثنين ،، وأهم شيء هنا إن كل الدروس السابقة تدخل ضمن إطار درسنا اليوم حيث أننا سنتعرف على كيفية التحويل من معلوم إلى مجهول في جميع الأزمان الزمن الماضي والمضارع والمستقبل بفروعهم المختلفة ،،،
ماذا نعني بالجملة المبنية للمعلوم؟

الجملة المبنية للمعلوم والتي تسمى Active Voice هي بكل بساطة الجملة التي يتوفر فيها الفاعل ،،، أي من فعل الفعل أو أحدث الفعل ..وطبعا إحنا نعرف إن كل جملة في اللغة الإنجليزية تتركب على التالي فاعل Subject ثم فعل Verb ثم مفعول به Adjective
إذا جملة مبنية للمعلوم= عرفنا من قام بالفعل وأصبح معلوما لدينا .

بمعنى آخر توفر الفاعل لدينا سواء كان إسم إنسان ..حيوان ..جماد ..ضمير ...إلخ

طيب شو رايكم ناخذ مثال :

We built this hous in 1930

لقد بنينا بيتنا هذا في عام 1930

ولو لاحظنا توفر الفاعل هنا وهو الضمير we

طيب تعالوا نشوف العكس؟

What do we mean by the term PassiveSentence or PassiveVoice?
ماذا نعني بالجملة المبنية للمجهول ؟
هي بكل بساطة عكس الجملة المبنية للمعلوم وهي إذا الجملة التي لايتوفر فيها الفاعل أو من قام بالفعل أو الحدث المعين ،،، حيث أننا هنا نركز فقط على الحدث أو الفعل بغض النظر عن من فعله ،، وبالنسبة لصيغة هذه الجملة فهي تختلف بإختلاف الزمن التي كانت فيه أصلا في الجملة المبنية للمعلوم ،،، وإحنا مثل ماإنتم عارفين عندنا ثلاث أزمان بفروعهم المختلفة الماضي والمضارع والمستقبل،،،،
يعني مثلا في الإختبار راح يجيكم السؤال في هذا الدرس دائما ((حولي من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول)) ولذلك راح نطبق على كل زمن ونشوف وكل زمن له قواعده في التحويل،،،،

How to form the Passive?كيف نصيغ المبني للمجهول؟
الصياغة عموما في كافة الأزمان الماضي والمضارع والمستقبل هي على النحو التالي:

Be + Past Participle
وأنا قلت لكم من قبل أن Be تعني الأفعال المساعدة Is-am are وكل واحدة فيهم ومايناسبها من الأسماء الظاهرة أو الضمائر واليوم راح أضيفلكم أشياء جديدة تندرج تحت Be وهي الأفعال المساعدة التالية has-have-will-had-been-being-be-was-were

وبالنسبة لـ Past participle فهو كما عرفنا الصيغة الثالثة للفعل الرئيسي.

طيب تعالوا نشوف كيف نحول الجملة التالية وهي مبنية للمعلوم إلى المبني للمجهول وفي كل الأزمااااااان ..

الجملة هي :

Ahmad helps Salem
ساعد أحمد سالم

نلاحظ أن الجملة في زمن المضارع البسيط .
أولا/ زمن المضارع البسيط
Present Simple Tense


Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad helps Salem
نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:
Salem is helped by Ahmad.
التغيرات الطارئة على الجملة :
1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا ..
2-أضفنا الفعل المساعد is والصيغة الثالثة من الفعل help وهي helpedطيب ليش حطينا is وماحطينا are?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو is وليس are لأن الفعل المساعد are يأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد is.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

ثانيا/ زمن المضارع المستمرPresent Progressive TenseActive sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad is helping Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem is being helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :
1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا ..
2-أضفنا الفعل المساعد being بعد is والصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا is وماحطينا are?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو is وليس are لأن الفعل المساعد are يأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد is.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby،،،،

ثالثا/ زمن المضارع التام Present Perfect Tense
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad has helped Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem has beenhelped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد beenبعد الفعل المساعد has ثم وضعنا الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا has وماحطينا have?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو has وليس haveلأن الفعل المساعد haveيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we-I.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد has.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby،،،

رابعا/ زمن الماضي البسيط Simple Past Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad helped Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem was helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد was وليس is لأن الجملة في الزمن الماضي ولو حطينا is معناته زمن المضارع ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا was وماحطينا were?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو wasوليس wereلأن الفعل المساعد wereيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we .لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد was.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby،،،،


تابع الدرس الذي يليه

ابو خالد
10-15-2007, 04:54 AM
تابع للدرس السابع عشـر



خامسا/ زمن الماضي المستمر Past Progressive Tense
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad was helping Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem was being helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :
1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد being بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو was ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا was وماحطينا were?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو wasوليس wereلأن الفعل المساعد wereيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we .لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد was.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby،،،،،،

سادسا/ زمن الماضي التام Past Perfect Tense
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad had helpedSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem had been helped by Ahmad.
التغيرات الطارئة على الجملة : 1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد been بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو had ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby.
سابعا/ زمن المستقبل البسيط Simple FutureTense
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad will helpSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:
Salem will be helped by Ahmad.
التغيرات الطارئة على الجملة :
1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد be بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو willثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby،،،،،،

أيضا هناك الصيغة الثانية التي كنا قد تحدثنا عنها في زمن المستقبل البسيط وهي صيغة
be+going to
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad is going to helpSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem is going to be helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :
1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد be بعد is going to ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..
ثامنا/ زمن المستقبل التام Future PerfectTense
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :
Ahmad will have helpedSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem will have been helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :
1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ،،،
2-أضفنا الفعل المساعد been بعد الأفعال المساعدة الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو will have ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..
بكذا نكون غطينا كافة الأزمان وكيفية تحويلها من المعلوم إلى المجهول ..لكن لو تلاحظون هناك أزمنة لم أتطرق إلى ذكرها خلال الدرس وأكيد راح تقولوا ليييييش؟؟؟

لآتها نادرا جدا ماتستخدم ...

فيه ملاحظة أخرى : الأمثلة السابقة كلها كانت تطبق على الضمائر والأسماء المفردة أما الضمائر والأسماء الجمع راح نعملها نفس التحويل لكن مع تبديل الأفعال المساعدة بحيث was تصبح were و is تصبح are و has تصبح have
متى نستخدم جملة المبني للمجهول ؟
when to use the Passive voice?

نستخدم جملة المبني للمجهول حينما لايكون معروفا وغير مهم ذكر من قام بفعل معين ..بمعنى آخر ان الفاعل غير مهم ذكره+غير معروف

أمثلة :

Rice is grown in India.

ينمو الأرز في الهند .

طيب لو لاحظنا في تركيب الجملة أن الفاعل أو من قام يالحدث (زراعة الأرز) محذوف لأن ذكره غير مهم هنا وكما أن الفاعل غير معروف . المهم انه ينمو عن طريق مزارعين .

our house was built in 1890.

بُني ( بضم الياء ) ،،، منزلنا في عام 1890.

لو لاحظنا في تركيب الجملة أن الفاعل أو من قام يالحدث (بناء المنزل) محذوف لأن ذكره غير مهم هنا وكما أنه غير معروف . المهم المنزل قد بني (بضم الباء) من زمان.

ملاحظة / نلاحظ عدم وجود حرف الجر by في تركيب الجملة ..وذلك لأسباب راح نعرفها بعد شوي ،،،

بالنسبة لحرف الجر by ماذا عن إستخدامه في تركيب الجملة المبنية للمجهول ؟


في الواقع أن حرف الجر by ليس من الضروري ذكره في أي جملة مبنية للمجهول إلا في حالات خاصة سأعرضها الآن فإذا توفرت هذه الحالات إذا نضع by :

أولا / إذا كان من الضروري ذكر من قام بفعل معين ..أي كان من الضروري ذكر الفاعل:
مثال:

Life in Mississippi was written by Mark Twain.

الحياة في المسيسيبي قصة كُتبت (بضم الكاف) بواسطة مارك توين،،،،
إذا وضعنا حرف الجر by لأن ذكر الفاعل (مارك توين) ضروري.

ثانيا/ إذا كان الكاتب أو المتكلم يريد تركيز وجذب الإنتباه على من قام بالفعل في الجملة :
مثال:

This cake was made by my mother.

صُنعت (بضم الصاد) هذه التورتة بواسطة أمي.

إذا وضعنا حرف الجر by لأن المتكلم هنا يريد جذب الإنتباه على ذكر الفاعل (امي) أو من قام بالفعل .

ملاحظة مهمة جدا
المطلوب أن تعرفوا إنه من الضروري وأساسي لقاعدة التحويل من مبني للمعلوم إلى مبني للمجهول أن يكون الفعل في جملة المبني للمعلوم (فعل متعد) وليس لازم

طيب ماهو الفعل المتعد؟

هو الفعل الذي يأخذ مفعول به .يعني لازم الجملة التي تحتوي على فعل متعد أن يكون بها مفعول به . بعكس الفعل اللازم وهو الفعل الذي لايأخذ مفعول به في الجملة فنرى في الجملة فاعل والفعل ويقايا من الجملة قد تكون صفة أو حال ....إلخ المهم لايوجد بها مفعول به .


ويسمى الفعل المتعد >>>>>>Transitive Verb

ويسمى الفعل الازم>>>>>>>Intransitive Verb


أكيد كل واحد فيكم يسأل طيب كيف بعرف قائمة الأفعال المتعدية والازمة ،،، لاتخافوا لأنها موجودة بقاموس الكلمات للغة الإنجليزية بحيث راح تلاقون أمام كل فعل نوعه سواء كان متعد أو لازم.

طيب تعالوا نشوف أمثلة ..نطبق فيها هالشيء:


Naser helped the boy.

ساعد ناصر الولد

جملة معلومة ^^Active Voice^^

والفعل فيها هو helped وهو فعل متعد لأنه يليه المفعول به وهو the boy

طيب مادام توفر هذا الشرط إذا من الممكن تحويل الجملة إلى جملة مبنية للمجهول ^^Passive Voice^^

فتصبح :

The boy was helped by Naser.

لكن لو لاحظنا هذا المثال لرأينا العكس:

ِAn accident happened.

وقع حادث.

جملة معلومة ^^Active Voice^^

والفعل فيها هو happened وهو فعل لازم لأنه لايليه المفعول به .

طيب مادام لم يتوفر هذا شرط الفعل المتعد إذا من المتحيل تحويل الجملة إلى جملة مبنية للمجهول ^^Passive Voice^^ لأنه أصلا لايوجد مفعول به كي نجوله إلى فاعل.

ملاحظة مهمة :: عليكم بمراجعة الدروس الماضية كي يسهل فهم هذا الدرس ( نصيحة اطبع )


يتبع إن شاء الله

ابو خالد
10-15-2007, 04:55 AM
الدرس الثامن عشر:
Tag Question
سؤال التأكيد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ومرحبا بالحبايب
درس اليوم حبوب ومافي منه وبسيييييييط يعني مافي مجال للصعوبة



طيب راح يكون درسنا اليوم عن نوع من أنواع الأسئلة وهو سؤال التأكيد والذي يستخدم عادة لتأكيد معلومة معينة ماإذا كانت صحيحة أم لا ،،، كما أنه يستخدم أيضا لإبتغاء الموافقة على شيء معين وسنرى بعد قليل ،،،،،،


What do we mean by Tag Question? ماذا نعني بالسؤال التأكيدي؟

هو نوع من أنواع الأسئلة يضاف في نهاية جملة معينة


How to form Tag Question?كيف نصيغ السؤال التأكيدي؟

عندنا صياغتين عكس بعضهم تمااااام وسهلين للغاية .تعالوا نشوف ..

أولا/ جملة مثبتة +سؤال تأكيدي منفي =جملة مثبتة متوقعة

أقصد إذا كان عندنا جملة مثبتة (أي غير منفية بوجود not أو never ) في هذه الحالة نضيف السؤال التأكيدي ويكون عكس الجملة المثبتة ( أي يكون منفي وذلك بإضافة not ) وفي هذه الحالة الإجابة المتوقعة تكون بالإثبات ((نعم)).

أمثلة:


Ali is here, isn’t he? Yes he is.
علي هنا ، أليس كذلك ؟ نعم .

You like tea , don’t you? Yes I do.
أنت تحب الشاي ، أليس كذلك؟ نعم ،،،،،،،

إذا نلاحظ أننا نضع الجملة المثبتة ((غير المنفية)) وبعدها فاصلة ثم السؤال التأكيدي المنفي وذلك بإضافة not إلى الفعل المساعد ثم نضع علامة السؤال الإستفهام ثم الإجابة المتوقعة وتكون هنا نعم ،،،،
ملاحظة/

* في المثال الثاني لم يكن عندنا فعل مساعد أصلا في الجملة لذلك وضعنا الضمير حسب الفاعل you ويناسبه do وعلى فكرة don’t هي إختصار لـ do not وكذلك isn’t هي إختصار لـ is not.

إذا الفعل المساعد do ياخذ الضمائر اللي عارفينها وهي / you -we.they-I

وباقي الضمائر وهي she-he-it تاخذ الفعل المساعد does،،،


ثانيا/ جملة منفية + سؤال تأكيدي مثبت =جملة منفية متوقعة(عكس الصيغة الأولى)

أقصد إذا كان عندنا جملة منفية (أي بوجود not أو never ) في هذه الحالة نضيف السؤال التأكيدي ويكون عكس الجملة المنفية ( أي يكون مثيت وذلك بعدم وجود not ) وفي هذه الحالة الإجابة المتوقعة تكون بالنفي ((لا)).

أمثلة:


Ali isn’t here, is he? No ,he isn’t.
علي ليس هنا ، أليس كذلك ؟ لآ ليس موجودا .

You don’t like tea , do you? No , I don’t .
أنت لاتحب الشاي ، أليس كذلك؟ لا ..لاأحبه .

إذا نلاحظ أننا نضع الجملة المنفية ((غير المثبتة)) وبعدها فاصلة ثم السؤال التأكيدي المثبت وذلك بعد إضافة not إلى الفعل المساعد ثم نضع علامة السؤال الإستفهام ثم الإجابة المتوقعة وتكون هنا نعم ،،،

تعالوا نكتب الصيغة باللغة الإنجليزية :

Affirmative sentence+ Negative Tag= AffirmativeAnswer expected
جملة مثبتة + سؤال تأكيدي منفي =جملة مثبتة متوقعة

Negative sentence+ Affirmative Tag= Negative Answer expected
جملة منفية + سؤال تأكيدي مثبت =جملة منفية متوقعة

* الضمير التأكيدي بالنسبة لـ this-that هو it

أمثلة:

This is your book, isn’t it?
هذا كتابك , أليس كذلك؟

That is your book, isn’t it?
ذلك كتابك , أليس هو؟


* الضمير التأكيدي بالنسبة لـ these-those هو they


These/Those are yours, aren’t they?

هؤلاء/تلك هم لك ، أليسوا بهم؟


* الجملة التي يوجد بها there في هذه الحالة نستخدم الفعل المساعدالموجود أصلا في الجملة + there

مثال:

There is a meeting tonight, isn’t there?

أخيرا/ الجملة التي تحوي كلمات منفية مثل nothing- nobody تأخذ أسئلة مثبتة.

أمثلة:

Nothing is wrong, is it?

أتمنى يكون الدرس مفهووووووم وواضح ،،،

يتبع إن شاء الله
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:55 AM
الدرس التاسع عشر:
الصفة أو النعت
Adjective


درسنا اليوم جديد وطويل لذا سنقسمه لقسمين ،،

درسنا اليوم راح يكون عن الصفات بأنواعها في اللغة الإنجليزية وكيفية صياغتها وماهي أنواعها وماإلى ذلك

بداية بدنا نعرف مالمقصود بكلمة Adjective أو صفة ؟
what do we mean by the term Adjective?

الصفات هي عبارة عن كلمات تصف شخص أو شيء معين في الجملة ،،، وبعبارة أخرى هي الكلمات التي تتكلم وتصف إسم معين أو ضمير معين عن طريق الكلمات الوصفية أو النعتية . والصفة دائما تسبق اللإسم أو الضمير التي تصفه وتحدده،، لكن قبل الصفة والإسم راح نشوف المحدد والذي يقال عنه modifier يعني إحنا دايما نشوف المحدد ويكون أداة تعريف+ الصفة + الإسم على طوووول،،، والمحددات كثيرة ومنها أولا/ أدوات التعريف وهي a- an – the أو بعض الضمائر

طيب تعالوا مع بعض نشوف الصيغ المختلفة للصفات ..وفي الحقيقة لدينا ثلاث أنواع مختلفة لصيغة الصفة وكل صيغة لها خواصها المنفردة عن غيرها ..

والثلاث صيغ هي :
The three forms of ADJ:


أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives


طيب تعالوا ناخذ كل وحدة على إنفراد ونشرحها زين ..يلا ..


أولا:
الصيغ التصريفية


Inflectional forms

ولو لاحظنا من إسمها ((التصريفية)) أي هي التي تتصرف بمعنى قابلة للتغير والتحول إلى أشكال ،،،

وفي الواقع نلاحظ في هذا النوع من الصيغ أن الصفة الواحدة لها ثلاث أشكال مختلفة , وكل شكل له إستخدام معين وهذه الأشكال أو درجات التغير الثلاثة هي على الترتيب التالي :

أولا/ Positive أي الصفة الأصلية الحقيقية بدون إضافات مثل rich أي غني .
ثانيا/ Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة المؤخرة er غي آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان.
ثالثا/Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف المؤخرة est إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى .


تعالوا نشوف مثال على الثلاث أنواع في جملة واحدة عشان نلاحظ الفرق:

Nora is a rich woman, but Samia is richer than Nora , and Maha is the richest woman in town.


نورة إمرأة غنية لكن سامية أغنى من نورة ومها هي أغنى إمرأة في البلدة.

تعالوا نشرح الجملة :

أولا إستخدمنا أول نوع وهو Positive بحيث قلنا نورة إمرأة غنية
Nora is a rich woman.
إذا نلاحظ أنه لاتوجد أي إضافات على الصفة rich وسبقت بأداة التعريف a ومن بعد الصفة وجدنا الإسم وهو woman . إذا أداة تعريف +الصفة بدون إضافات لأنه لايوجد أي نوع من المقارنات+الإسم .


ثانياإستخدمنا ثاني نوع وهو Comparative بحيث قلنا سامية أغنى من نورة
Samia is richer than Nora .
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا er لى نهاية الصفة وهذه er مفادها المقارنة بين إثنين وكانت المقارنة هنا بين سامية ونورة بحيث سامية كانت أغنى من نورة ولاحظنا إستخدام than والتي تعني من ثم الطرف الثاني من المقارنة وهي نورة .إذا الطرف الأول من المقارنة+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة .


ثالثاإستخدمنا ثالث نوع وهو Superlative بحيث قلنا مها هي أغنىإمرأة في البلدة.
Maha is the richest woman in town ..
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا est لى نهاية الصفة وهذه estمفادها المقارنة بين أكثر من إثنين وكانت المقارنة هنا على مستوى البلدة بين جميع السكان بحيث مها كانت أغنى واحدة ولاحظنا إستخدام the قبل الصفة +الصفة مضافا لها est والتي تعني المقارنة بين أكثر من إثنين + الإسم .


ولو نلاحظ عموما إن الثلاث درجات أو الصيغ المختلفة للصفة دائما نجدها في كتب القواعد على هيئة جدول مقسم إلى ثلاث أقسام .


ملاحظة سريعة :

هناك بعض الصفات تنتهي بحرف y
مثل heavy -fancy-happy

هذه الصفات الآن هي في صيغة Positive ..طيب لما نبي نحولها إلى Comparative و Superlative نحذف حرف y ونضيف بداله i ثم نضيف الملحقات سواء er أو est.

أمثلة /

Happy تصبح happierأو happiest.

fancy تصبح fancier أو fanciest

heavy تصبح heavier أو heaviest.

+++++++++++++++++

تعالوا نشوف أمثلة زيادة عن الثلاث صيغ :

أولا / Positive

Huda is a great girl .

هدى إنسانة عظيمة .

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة great ثم الإسم girl

salem is a wise man.

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة wise ثم الإسم man
سالم رجل ذكي .

ثانيا/ Comparative

خلينا ناخذ نفس الأمثلة السابقة ولكن نعمل فيها مقارنات بين إثنين لأن مثل هالنوع مثل منتم عارفين هو للمقارنات..

Huda is greater than Salwa.

هدى أعظم من سلوى .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين هدى وسلوى وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(هدى)+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة(سلوى) .


Salem is wiser than Hamad.

سالم أذكى من حمد .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين سالم وحمد وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(سالم)+الصفة بإضافة r فقط من دون e لأن الكلمة خلاص أصلا فيها e ثم than+الطرف الثاني من المقارنة(حمد) .


ثالثا / Superlative

وبرضو راح ناخذ نفس الأمثلة :لكن على طريقة المقارنة بين أكثر من إثنين أو شيئين..

Huda is the greatest girl in the class.

هدى أعظم فتاة في الفصل .

إذا لاحظنا إنه قارنا هدى على مستوى الفصل من زميلاتها الطالبات وليس بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (هدى) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .



Salem is the wisestest manin the team.

سالم أذكى رجل في الفريق.
إذا لاحظنا إنه قارنا سالم على مستوى الفريق مع زملائه في الفريق وليس بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (سالم) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

++++++++++++++++++

طيب فيه صفات طويلة في كتابتها (أي تتكون من مقطعين) بعكس الصفات اللي تطرقنا لها قبل مثل rich-wise-great

طيب هذه الصفات الطولة والتي ساضرب لكم عليها أمثلة بعد قليل قاعدتها تختلف تماما عما سبق يعني لايمكن إضافة er أو est لها في نهايتها لأنها بكل بساطة طويلة الصفة في كتابتها ..لذلك علينا إستخدام قاعدة أخرى تناسب طول الصفة :

والقاعدة تقول : أن تستخدم
كلمة more (وتعني أكثر ) في حالة Comparative أي المقارنة بين شيئين أو شخصين.
و

كلمة most (وتعني أعظم ) في حالة Superlativeأي المقارنة بين أكثر من شيئين أو شخصين.


أمثلة /



ملاحظة قبل ماأعطي أمثلة / Positive يبقى مثل ماهو لايتغير لأنه المصدر الأساسي.


Interesting ممتع

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح more interesting (أكثر متعة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح most interesting (أعظم متعة).


peaceful مسالم

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح more peaceful(أكثر مسالمة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح most peaceful(أعظم مسالمة).

*****

تعالوا نضعها في جمل لتتضح أكثر :

Huda is more interesting than Salwa.

هدى أكثر متعة من سلوى.

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة + more+الصفة كما هي بلا تغيير+than + الطرف الثاني من المقارنة.إذا لم نضيف er لأن الصفة طويلة في كتابتها .


Huda is the most interesting girl in class.

هدى هي الأعظم متعة في الفصل .

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة +the+ most+الصفة كما هي بلا تغيير .إذا لم نضيف est لأن الصفة طويلة في كتابتها .

أعتقد إنها سهلة جدا وأنتم الحكم بس يبيلها شوي تركيز ترى في العجلة ندامة.

تعالوا ناخذ أمثلة على السريع طويلة وتتبع نفس القاعدة:

greatful-joyous-sensible-envious-thoughtful-cautious-lucid-delicious.


طيب ترى في صفات لاتتبع جميع القاعدات السابقة أي أنها شاذة إذا هي صفات شاذة يعني لايمكن نضيف لها er أو est ولا يمكن إضافة more أو most
طيب لييييش؟ لأنها صفااااااااات شاذة وخارجة عن القاعدة ،،،


أمثلة


في حالة الـ positive

good طيب
bad سيء
far بعيد
little قليل


في حالة الـ comparative[/Bتصبح]

better أحسن أو أفضل
worseأسوأ
farther أو further (كلها صحيحة) أبعد
less أقل

[b]في حالة الـ Superlative[/Bتصبح]

best الأفضل
worst الأسوأ
farthestأو furthestالأبعد
leastالأقل

تعالوا نضعها في جمل :

Salem is better than ahmad.
سالم أفضل من أحمد.

Salem is the best boy in the class.
سالم هو أفضل ولد في الفصل

وهكذا نتبع نفس الشيء على باقي الصفات السابقة...



اخيرا هناك صفات لايمكن مقارنتها سواء بشيء أو شخص آخر ولا بأكثر من شيئين أو شخصين يعني لاتنفع لا في حالة comparative ولا superlative.

وهي :

perfect تام/كامل
right صحيح
completeمنته/كامل
single مفرد
lastآخر
chiefرئيسي
mainأساسي
supremeالأبرز
wrongخطأ
principleاساسي


يتبع
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:56 AM
الجزء الثاني من الدرس
الصفة أو النعت

Adjective


اليوم راح نكمل الجزء الثاني من الدرس التاسع عشر ((الصفات)) ومثل منتم عارفين إن نحن تطرقنا لسرد ثلاث أنواع للصفات وهي كما قلنا سابقا:

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives


وطبعا إحنا غطينا شرح النوع الأول وهو الصيغ التصريفية واليوم راح نكمل النوعين الباقيين

طيب تعالوا نشوف النوع الثاني من الصيغ وهو :

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ماذا نعني بصيغة الصفة الإشتقاقية ؟

لو لاحظنا من إسمها ((إشتقاقية)) أي هي الصفات المشتقة أوالمقتبسة من إما أسماء أو أفعال فتكون لنا صفاتا مشتقة ،،، وعادة نقوم بتشكيل الصفة المشتقة من الأسماء أو الأفعال عن طريق إضافة اللواحق أو المؤخرات والتي تسمى Suffixes وسوف نتطرق لهذا الدرس بالتفصيل في دروس قادمة . ولكن بشكل سريع سأعرّف المؤخرات أو اللواحق والتي تسمى Suffixes وهي ..مجموعة من الأحرف تضاف إلى نهاية الإسم أو الفعل وبذلك يتغير جنس الفعل والإسم فيصبح صفة Adjective وسوف نرى ذلك في الأمثلة ،،،،،،

أولا / أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأسماء فتحولها إلى صفات :

al

ed

ish

esque

ly

y

ous

less

ar

ary

like

wide

ical

istic

en

ate

طيب تعالوا نشوف أمثلة على الأسماء التي سنضيف لها اللواحق السابقة والتي بدورها ستحول الأسماء إلى صفات :

talent موهبة أو مقدرة
picture صورة
plenty وفرة أو غزارة
fool المجنون
prince أمير
fame سمعة وشهرة
storm عاصفة
consul قنصل
style اسلوب أو نوع
gold ذهب
child طفل
sense إحساس
life حياة
history تاريخ
character شخصية
fortune حظ
station محطة
comic رسوم هزلية
nation شعب
rock صخرة
worth قيمة



إذا هذه كلها أسماء وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

ولاننسى اللواحق التي ذكرتها في البداية والتي تضاف فقط للأسماء فتحولها إلى صفات أما الأفعال فلها لواحق مختلفة تماماواحيانا متشابهة والآن سنرى كل إسم ومايناسبه من اللواحق:


talent موهبة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ed فتصبح صفة على النحو التالي talented أي موهوب .


picture صورة وهي إسم نضيف لها اللاحقة esque
فتصبح صفة على النحو التالي picturesque أي فاتن أو تصويري.


plenty وفرة أو غزارة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ful فتصبح صفة على النحو التالي plentifulأي وافر وغزير


fool المجنون وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish فتصبح صفة على النحو التالي foolish أي أحمق سخيف مجنون .


prince أمير وهي إسم نضيف لها اللاحقة ly فتصبح صفة على النحو التالي princely أي أميري .


fame سمعة وشهرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ous
فتصبح صفة على النحو التالي famous أي مشهور.



storm عاصفة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي stormy أي عاصف.



consul قنصل وهي إسم نضيف لها اللاحقة ar
فتصبح صفة على النحو التالي consular أي قنصلي.



style نوع أو أسلوب وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish
فتصبح صفة على النحو التالي stylish أي أنيق أو دارج.

gold ذهب وهي إسم نضيف لها اللاحقة en
فتصبح صفة على النحو التالي golden أي ذهبي.


child طفل وهي إسم نضيف لها اللاحقة less
فتصبح صفة على النحو التالي childless أي أبتر بلا عقب.


sense إحساس وهي إسم نضيف لها اللاحقة ble
فتصبح صفة على النحو التالي sensible أي محسوس.



life حياة وهي إسم نضيف لها اللاحقة like
فتصبح صفة على النحو التالي lifelike أي نابض بالحياة.


history تاريخ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ical
فتصبح صفة على النحو التالي historical أي تاريخي.


character شخصية وهي إسم نضيف لها اللاحقة istic
فتصبح صفة على النحو التالي characteristic أي ميزة وسمة.


fortune حظ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ate
فتصبح صفة على النحو التالي fortunate أي محظوظ.


station محطة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ary
فتصبح صفة على النحو التالي stationary أي ثابت.


comic رسوم هزلية وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي comical أي كوميدي.


nation شعب وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي national أي وطني محب لوطنه.


rock ضخرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي rocky أي صخري.


worth قيمة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي worthy أي حسن وقيّم.



ملاحظة : أكيد لاحظتوا إن إملاء بعض الأسماء تتغير لما نحولها إلى صفات بإضافة اللواحق وهذا شيء عادي ولازم نحفظ التغيير الحاصل ،،،،،،،،،،



ثانيا/ أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأفعال فتحولها إلى صفات :


able

ent

ant

ed

ing

ive

atory

ory

al

ous

y

ate



some


طيب تعالوا نشوف أمثلة على الأفعال التي سنضيف لها اللواحق السابقة والتي بدورها ستحول الأفعال إلى صفات :

adoreيعبد
train يتدرب
provoke يغيظ
Excludeيخرج ويبعد
continue يكمل
appear يظهر
please يثلج الصدر
censor يراقب
bore يحفر
disappoint يحبط خطة
exist يتوافر
jump يقفز
trouble يقلق
satisfy يشبع
interest يرغب
congratulateيبارك
attract يجذب
love يحب
exclaim يهتف
excite يشوق
amaze يذهل


إذا هذه كلها أفعال وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات


والآن دعونا نضيف المؤخرات واللواحق التي سردناها من قبل إلى الأفعال بالترتيب وعلى التوالي :


adorableجدير بالعبادة
trainable متدرب
provocative شيء مغضب
exclusive مانع او باستثناء
continual متواصل
apparent مرئي وواضح
pleasant بهيج وسار
censorious عيّّاب
boringأو boredممل أو مال

disappointed مخيب الرجاء
disappointing مخيب الرجاء
existent عائش وكائن
jumpy قفّّّاز
troublesome مزعج
satisfied قنوع
satisfying مرض ومشبع
interesting ممتع
interested مهتم وراغب
congratulatory تهنيئي
attractive جذاب
lovable محبب غلى النفس
exclamatory هتافي
excitableإنفعالي
excited مثار وجياش
amazingمدهش
amazedمذهول ومندهش


تعالوا نشوف آخر نوع من أنواع الصفات وهو:


ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.Proper Adjectives

ولو نلاحظ من الإسم إن هالنوع من الصفات يكون مشتق من أسماء (علم) ودائما تكتب الصفة بالحرف الكبير لأنها مشتقة من إسم علم والأسماء دائما تكتب بالحروف الكبيرة


يعني أمثلة على الأسماء / شاكسبير _فرنسا_الإسلام _السعودية_العربية_الإنجليزية ..إلخ

هذه الأسماء تحول إلى صفات أيضا بإضافة اللواحق المناسبة لها



تعالوا نشوف أمثلة على السريع،،،،



Spanish student

طالبة أسبانية

Islamic history

تاريخ إسلامي

Shakespearrean poem

قصيدة شاكسبيرية

Arabic ********

لغة عربية

وهكذا


بكذا يكون جزء اليوم من الدرس قد إنتهى وسنتابع إن شاء الله مع الجزء الأخير لاحقاً

ابو خالد
10-15-2007, 04:57 AM
الجزء الثالث والأخير من الدرس
الصفة أو النعت

Adjective


طبعا مثل منتم عارفين غطينا المرات اللي مضت الثلاث صيغ للصفات واليوم راح نتطرق لشيء آخر يخص الدرس :

في الواقع اليوم راح نتكلم عن أماكن وضع الصفة في الجملة بالإضافة إلى إضافات بسيطة مع الدرس ،،،،


أين نضع الصفة في الجملة ؟


أكيد سؤال يتطرق إلى الكثير هل أضع الصفة في وسط الجملة أو آخرها أو بدايتها وراح نعرف الآن،،، وإحنا عرفنا من قبل إن الفاعل يأتي في بداية الجملة دائما ويليه الفعل أي في الوسط ثم المفعول به في الأخير ،،،

وقد عرفنا من قبل أن الصفات تعمل بمثابة محددات للأسماء ولكن في حالات معينة سأعرضها الآن وهي بالضبط أماكن وضع الصفة في الجملة:


أولا / ماقبل الاسم
Attributive (Prenominal) Position


في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة قبل الإسم (ومن المستحيل وجود صفة بلا إسم بغض النظر عن تنوع مكان الإسم) إذا نلاحظ الصفة تأتي قبل الإسم أما الإسم فيأتي في أي مكان في الجملة المهم بعد الصفة .

Examples /أمثلة

A famous general will visit the hospital soon.
سيزور لواء مشهور المستشفى قريبا .

إذا لاحظنا الصفة famous أتت قبل الاسم general .

ثانيا / مابعد الاسم
Appositive (Postnominal) Position

في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة بعد الإسم إذا نلاحظ الصفة تأتي بعد الإسم بعكس ماسبق ،،، وبالعادة هذا النوع من الصفات يكون إما مركب (أي أكثر من صفة واحدة) أو صفة واحدة ،،، وهنا عادة نستخدم الفواصل .وسنرى في الأمثلة

Examples /أمثلة

The men , tired and sleepy, refused to go farther.
رفض الرجال المتعبين والخاملين أن يذهبوا للأبعد

إذا هنا نلاحظ وجود صفات مركبة (أي إثنين فأكثر) حينما قلنا المتعبين والخاملين ولاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..

Her eyes , unusually blue, were always interesting.
عيناها والتي على فوق العادة زرقاوتان مشوقة دائما.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة الصفة هنا واحدة (زرقاوتان ) وكلمة unusually هي حال .


The prisoner , extremely frightened, refused to talk.رفض السجين الخائف بشدة أن يتكلم.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة الصفة هنا واحدة (الخائف ) وكلمة extremely هي حال .

ثالثا / المكان التوكيدي
Predicative) Position

هنا الصفات تتبع الأفعال التي تكون مكملة للفاعل بحيث تحدد الفاعل في الجملة.وراح يتضح ذلك في الأمثلة:

The men got tired on their march.
لقد أصبح الرجال متعبين في مسيرتهم.

هنا الصفة وهي tired لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من المتعب ؟ إذا الرجال والرجال محلها في الجملة فاعل ...

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (men=tired)

some of the soldiers seem dissatisfied.
يبدو أن بعض الجنود غير راضين.


هنا الصفة وهي dissatisfied لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من الغير راض ؟ إذا الجنود والجنود محلها في الجملة فاعل ،،،

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (soldiers=dissatisfied)


وهكذا


أيضا بالنسبة للمكان التوكيدي

هناك صفات تتبع (العكس) المفعول به المباشر أي (الحقيقي) في الحالة التي تعمل فيها الصفة كمكملة للمفعول به ولكن لهذه الصيغة أفعال محددة تسمح بحدوث هذه الصيغة.


Examples /أمثلة


The team thought the new rules unfair.
ظن الفريق أن القوانين الجديدة غير عادلة .

طيب لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباااااشر ؟ طبعا هو rules

طيب وأين الصفة ؟ هي unfair

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(rules=unfair)


مثال 2

They had to paint the house gray.
كان من المفترض عليهم أن يصبغوا المنزل بدهان رمادي.


طيب لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباااااشر ؟ طبعا هو house

طيب وأين الصفة ؟ هي gray

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(house=gray)
طبعا العملية بسيطة جدا فلا نصعب الأمور

إذا آخر نوع لمكان الصفة/المكان التوكيدي
ينقسم لقسمين :
قسم ترتبط فيه الصفة بالفاعل
وآخر ترتبط فيه الصفة بالمفعول به .


وظيفة الصفة في الجملة ؟

كما عرفنا من كافة أجزاء الدرس سابقا أنه قد يقال من المستحييييييل وجود صفة بلا إسم ..

لذلك فوظيفة الصفة في الجملة أنها تقوم بتحديد وتقييد معنى الإسم فالصفة دائما تحدد لنا الأغسم أو بديله من الضمائر ..



ماذا عن سلسلة من الصفات المركبة؟

طبعا إحنا متعودين نشوف في الجملة الواحدة أقل شيء صفة واحدة لإسم واحد

طيب ؟ السؤال هنا ماذا لو كان عندنا مجموعة من الصفات تتعدى الإثنين كيف نرتب هذه الصفات ؟؟

عشان هيك المطلوب نعرف إن لو توفر عندنا أكثر من صفة في الجملة الواحدة لازم نتبع القاعدة في ترتيب الصفات فهناك صفات رقمية وصفات لونية وصفات نعتية وصفات تصف الجنسية ...............إلخ

راح نعرف الترتيب الصحيح للصفات حسب الترتيب التالي ثم سنرى الأمثلة:



أولا وقبل سرد الصفات نضع / المحددات (التي تحدد الإسم ) وتكون إما
أدوات تعريف مثل / a-an-the

ضمائر مثل/ his-these-our-.........

ثانيا نضع/الأعداد الترتيبة
مثل: first-second-third-fourth-fifth-sixth..........

ثالثانضع/الأعداد الأساسية
مثل : one-two-three.four-five-six........

رابعا نضع/النعت الوصفي
مثل : nice-favourate-beautiful..........

خامسا نضع/الحجم أو/ و الشكل
مثل: six courses
big
narrow

سادسا نضع/الحالة والوضع
مثل: new-warm -famous-hot

سابعا نضع/اللون
مثل: black-golden-green......

ثامنا نضع/الجنسية
مثل: Saudi-Spanish-American......

تاسعا نضع/الإسم الذي يتبع الصفة
مثل:days-water-mother-spring


تعالوا نشوف مثال على السريييييييع:

لكن المثال هذا مايشمل جميع الصفات السابقة لكن بعضها:

These are our first two favourate Arabic books

إذا نلاحظ الترتيب حسب ماذكرنا سابقا ،،،
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:58 AM
اليوم درسنا سهل ((ترى متعوب على كلمة جدا)) حبيت أنوع بين السهل والصعب ،،،،

بكل إختصار درسنا اليوم راح يكون عن الكلام المنقول ؟؟؟ طيب كيف كلام منقول ؟؟ أنا راح أوضحلكم ؟؟

يعني مثلا / صديقتي هند مرة من المرات كانت تعبانة ومريضة وقالتلي أنا تعبانة وجات أختي وما سمعت شو قالت هند فسألتني شو قالت هند ؟؟في هذه الحالة عندي حالتين أنقل فيها كلام هند لأختي وهذا مايسمى بالكلام المنقول وراح نعرف من خلال الدرس الحاتين،،،،


إذا ماهو الكلام المنقول ؟؟
What do we mean by Reported Speech?

الكلام المنقول : هو عملية نقل عبارات قالها شخص معين إلى شخص آخر سواء أكانت كلمات وعبارات مكتوبة أو مسموعة ،،،

دعونا نترجم مثال رنا حتى نفهم المثال أكثر:

هند تقول /
I am feeling ill
أنا أشعر بألم .
O.K

الآن نبغ ننقل كلامها لأي شخص آخر كيف ننقله؟

طبعا عندنا طريقتين :

أولا / طريقة الكلام المباشر Direct Speech

في هذه الحالة ننقل الكلام كما هو بلا تغيير مع ملاحظة إضافة الفاصلتين بين الكلام لأنه لم يتم تغييره ....
إذا نقول /
Hind said ''I am feeling ill’

إذا قالت هند ((أنا أشعر بألم))

إذا القاعدة المتبعة هنا:# نذكر إسم الشخص ثم الفعل said أي قال
# نضع الفاصلة الأولى
# نضع كلام الشخص الذي سوف ننقله كما هو بلا تغيير حرفيا.
#نضع الفاصلة الثانية القافلة للكلام

ثانيا/ طريقة الكلام المنقول Reported Speech

هذه الطريقة هي عكس الطريقة السابقة وهنا لانضع كلام الشخص الذي نود نقله كما هو حرفيا ولكن نحول من الزمن الذي قاله إلى زمن الماضي ..وسنرى الآن



هند تقول /
I am feeling ill
أنا أشعر بألم .

حينما ننقله على الطريقة الثانية نقول:
Hind said that she was feeling ill.

القاعدة المتبعة :
#نذكر إسم الشخص ثم الفعل said أي قال
#نضع that وهوضمير وصل و يعني أن ((وجوده ليس ضروري يمكن الإستغناء عنه))
#نضع الضمير المناسب للشخص سواء كان مذكر أو مؤنث أو جمع ....إلخ ونحن إستخدمنا She نسبة إلى هند فهي أنثى،،، ( واقسم بانها انثى ) ههههههه
#نحول إلى الزمن الماضي المناسب للموجود أصلا
أي إذ كان مضارع بسيط يصبح ماضي بسيط
إذا كان مضارع مستمر يصبح ماضي مستمر
إذا كان مضارع تام يصبح ماضي تام
إذا كان مضارع تام مستمر يصبح ماضي تام مستمر

وهكذا حسب مادرسناه في قائمة الأزمان ،،، والمهم أن نحوله إلى ماضي لأن الكلام قيل وأنتهى
ولو لاحظنا أننا هنا حولنا من مضارع مستمر إلى ماضي مستمر
I am feeling
أصبحت
was feeling



أنا سبق وقلت أن إستخدام that في الجملة إختياري ووجوده وعدمه لايغير في المعنى أي شيء ..طيب نشوف،،،،

Hind said that she was feeling ill.
قالت هند أنها شعرت بألم
وبدون that
Hind said she was feeling ill.
قالت هند أنها شعرت بألم

إذا نفس المعنى ولم يتغير شيء بس هذا يعود لك في الإستخدام ،،،

_____________________

ملاحظة / حتى الأفعال المساعدة بكافة أنواعها لما ننقلها إلى ((كلام منقول)) لابد أن تحول إلى الماضي

أمثلة

Am/as >>>>>>>>>was
are>>>>>>>>>were
do/does>>>>>>>>>did
have/has>>>>>>>>>had
will >>>>>>>>>would
can>>>>>>>>>could

وهكذا

تعالوا نشوف أمثلة أكثر على الكلام المنقول/

برضوا هند راح تكون معانا هههههههه ..

طيب لو هند قالتلك الجملة التالية :
‘My parents are very well’

إذا شخص ما سألك لاحقا إيش قالتلك رنا راح تقولين:

Hind said that her parents was very well

أو

Hind said her parents was very well

طيب لوهند قالتلك الجملة التالية :

‘Sami is going to learn drive’

إذا شخص ما سألك لاحقا إيش قالتلك رنا راح تقولين:

Hind said that Sami was going to learn drive

طيب لو هند قالتلك الجملة التالية :

‘I can’t come to the party on Friday’


Hind said that she couldn’t come to the party on Friday

طيب لو هند قالتلك الجملة التالية :

‘I want to go away for a holiday but I don’t know where to go ’

إذا شخص ما سألك لاحقا شو قالتلك هند راح تقول:

she wanted to go away for a holiday but she didn’t know where to go
طيب انتهينـا لهذا اليوم

ابو خالد
10-15-2007, 04:59 AM
اليوم سنأخذ درسين مع بعضهم ،،، وتابعوا بجد لأننا دخلنا بالجد

ندخل في المهم ...اليوم راح يكون درسنا عن الجمل الشرطية ..أو بمعنى آخر قاعدة If الشرطية وهذا الدرس سهل وممتع لكن f], تركيز شوي ،،،،
*******************


ماذا نعني بالجملة الشرطية؟
What do w mean by the term Conditional Sentence?

الجملة الشرطية هي عبارة عن جملة مؤلفة ومركبة من شقين أو جزئين وعادة الجزء الأول وهو الشرطي يبدأ بحرف الشرط If أي إذا أو لو- والشق الثاني يكون فيه جواب الشرط وتكون عادة هناك بين الجزئين فاصلة لتتضح الجملة الشرطية من جوابها .

إذا الجملة الشرطية عبارة عن جملتين كاملتين بينهما فاصلة بحيث تكون الجملة الأولى هي الشرطية ومبدوئة ب if والجملة الثانية بعد الفاصلة هي جواب الشرط ..أوكي،،،،،


ماهي أنواع الجمل الشرطية ؟

حقيقة عندنا ثلاث أنواع ولكل نوع إستخدامه الخاص به وإن تشابهوا في نقاط معينة :

النوع الأول/ شيء أو فعل حقيقي ومعتاد عليه في الحاضر أو المستقبل

True in the present or future

وهنا حينما نستخدم الحرف الشرطي if (أي إذا) نتكلم عن شيء عادة يحصل في الوقت الحاضر أو المستقبل وليس في الماضي ،،، إذا شيء حقيقي يحصل في الحاضر لو ماتنفذت أمور معينة ،،،
أمثلة :

If I don’t eat breakfast , I always get hungry during class.

إذا لم أتناول فطوري ، أنا عادة أصبح جائعا أثناء الدرس.

إذا نلاحظ أننا إستخدمنا المضارع البسيط في شقي الجملة الشرطية لأننا نتكلم عن شيء يحصل عادة وهذا الشي حقيقي وليس من نسج الخيال .

مالذي فعلناه هنا؟

أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة في المضارع البسيط لأننا نتكلم عن عادة معينة حقيقية تتم في حالة توفر شرط معين .don’t eat
ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو أيضا في المضارع البسيطget hungry ثم النقطة ،،،
إذا أعيد وأكرر أننا نستخدم المضارع البسيط في القاعدة الشرطية إذا أردنا التعبير عن نشاط معتاد أو وضع معين حقيقي يمكن حدوثه في حالة توفر شرط معين،،،، يعني مثل مالاحظنا في المثال السابق أن المتكلم يقول أنه يصبح عادة جائع خلال الدرس ولكن في توفر شرط معين وهو إذا لم يتناول فطور الصباح وهذا شيء معتاد بالنسبة له لذلك وضعنا الصيغة في المضارع البسيط..طيب


مثال 2

وهنا في هذا المثال أريد أن أوضح أنه بالإمكان إستخدام المضارع البسيط أو المستقبل البسيط في جواب الشرط أما إسم الشرط أي الجزء الأول من الجملة فيبقى في المضارع البسيط فقط.
ويقول المثال:


If the temperature goes below 32F/0 C, water freezes (will freeze).

إذا أو حينما تدنو درجة الحرارة أقل من 32 فهرنهايت يثلج أو سيثلج الماء .

إذا لاحظنا إن الشق الأول من الجملة كما هو في المضارع البسيط أما جواب الشرط فكان إختياري إما مضارع بسيط أو مستقبل بسيط لأننا نتكلم عن شيء معتاد ،،، وترى نفس الشيء ينطبق على المثال الأول.


مالذي فعلناه هنا؟

أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة الأولى في المضارع البسيط لأننا نتكلم عن عادة معينة تتم في حالة توفر شرط معين .goes below
ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو إختياري إما أن نكتبه في المضارع البسيط freeze أو المستقبل البسيط will freeze ثم النقطة.



مثال 3

وفي هذا المثال أحب أنوه أنه من الأفضل حينما نتكلم عن شيء معين أو حالة خاصة معينة يفضل أن يكتب جواب الشرط في المستقبل البسيط وليس في المضارع البسيط لكن إذا كنا نتكلم عن حاجة عامة مثل المثال السابق فلنا حرية الإختيار في جواب الشرط في أن يكون مضارع بسيط أو مستقبل بسيط .


If the weather is nice tomorrow , we will go on a picnic.
إذا كان الجو رائعا غدا سنخرج في رحلة .

ونحن هنا خصصنا (حالة الجو وقت الغد) لذلك إستخدمنا المستقبل البسيط في جواب الشرط .


مالذي فعلناه هنا؟

أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة الأولى في المضارع البسيط is
ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو في المستقبل البسيط will go لأننا خصصنا حالة الجو في وقت الغد فقط ثم النقطة.


الخلاصة

* دائما جملة If الشرطية (أي الشق الأول من الجملتين) نكتبها في المضارع البسيط .
* إذا كنا نتكلم عن حاجة عموما تحصل مثل تثلج الماء تحت درجة 32 يكون جواب الشرط إختياري إما في المضارع أو المستقبل البسيط.
* إذا كنا نتحدث أو خصصنا وقت معين شرطنا فيه شيء معين (مثلا خصصنا وقت الغد) في جملة if الشرطية في هذه الحالة نستخدم المستقبل البسيط فقط في جواب الشرط.
* ضرورة وضع الفاصلة بين الجملتين فقط في حالة إبتدينا الجملة بـ if لأن ممكن يكون العكس وراح نشوف بعد قليل،،، وأيضا وضع النقطة في النهاية.

النوع الثاني / شيء أو فعل غير حقيقي بخلاف الواقع والحقيقة في الحاضر أو المستقبل

Un true in the present or future

المطلوب ان نعرف الفرق الكبير بين هذا النوع والنوع اللي قبله لأن النوع اللي قبله كنا نتكلم عن شيء حقيقي يحصل في الوقت الحاضر وإستخدمن المضارع البسيط والمستقبل البسيط..

لكن هذا النوع يختلف تماما عما سبق

فهنا نتكلم عن شيء لم يحصل أصلا وغير حقيقي الآن في الوقت الحاضر وفي المستقبل وهذا الشيء بخلاف الواقع لأن الواقع شيء آخر . المهم إن هذا الشيء غير حقيقي الآن.لذلك نستخدم هنا الماضي البسيط في شق الجملة الأول (أي شق If الشرطية ) أما جواب الشرط فيكون أيضا في الماضي البسيط بإستخدام الفعل المساعد would ثم الفعل من مصدره.


مثال1

If I taught this class , I wouldn’t give tests.
لو أنني درست هذا الفصل لم أكن أعطيهم إختبارات.
ماذا فعلنا هنا ؟
* وضعنا If أداة الشرط .
* كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط taught لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة أنني لم أدرس هذا الفصل) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.

*وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
*وضعنا جواب الشرط wouldn’t give بعد الفاصلة ثم النقطة.


ملاحظة مهمة جدا

أنا قلت نستخدم الماضي البسيط في شقي الجملة ،، وهذا يعني إنه حتى الأفعال المساعدة تكتب في الماضي البسيط ماعدا الفعل المساعد Is حينما نريد تحويله إلى الماضي نكتبه were
وأنا أقصد هنا أن were تستخدم للأفعال المفردة والجمع على حد سواء ،،،
لأن النتعارف عليه أن نستخدم was مع i-he-she-it لكن القاعدة هنا تتغير فلا نتستخدم was مع حتى نفس الضمائر السابقة لذلك نستخدم were بدل من ذلك للأفعال المفردة والجمع على حد سواء وأنا عارفة بتقولون ليش ؟ وذلك لأننا نتكلم عن شيء لم يتم حدوثه وغير حقيقي في الوقت الحاضر وراح نشوف من خلال المثال ،،،

مثال2

If he were here right now, he would help us.
لو كان هو هنا الآن لساعدنا.
إذا لاحظنا إستخدام were في الجملة بالرغم من أن الضمير الذي سبقها هو he الذي ياخذ أصلا was في الماضي ولكن كسرنا القاعدة هنا فقط لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي وفي اللغة الإنجليزية حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نستخدم were في حالات الفاعل المفرد والجمع ،،، عموما إستخدام الماضي البسيط.

ماذا فعلنا هنا ؟
* وضعنا If أداة الشرط .
* كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط were بالرغم من وجود الفاعل المفرد he لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة هو غير موجود هنا الآن ) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
*وضعنا جواب الشرطwould help بعد الفاصلة في الماضي البسيط .ثم النقطة

____________

مثال3

If I were you , I would accept their invitation.
لو كنت بدالك لقبلت دعوتهم لي.

إذا لاحظنا إستخدام were في الجملة بالرغم من أن الضمير الذي سبقها هو I الذي ياخذ أصلا was في الماضي ولكن كسرنا القاعدة هنا فقط لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي وفي اللغة الإنجليزية حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نستخدم were في حالات الفاعل المفرد والجمع ،،، عموما إستخدام الماضي البسيط.

ماذا فعلنا هنا ؟* وضعنا If أداة الشرط .
* كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط were بالرغم من وجود الفاعل المفرد I لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة أنا لست أنت) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
*وضعنا جواب الشرطwould accept بعد الفاصلة في الماضي البسيط .ثم النقطة



الخلاصة

* دائما جملة If الشرطية (أي الشق الأول من الجملتين) نكتبها في الماضي البسيط فقط إذا كنا نتكلم عن شي غير حقيقي الآن .
* نحن مثل مانا عارفين إن is لما نحولها إلى ماضي تصبح was وهذا الحرف المساعد يأخذ الضمائر للفاعل he-she-it-I لكن هنا في قاعدة if الشرطية لانضع was حتى مع الضمائر السابقة ونضع بدلا من ذلك الفعل المساعد were لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر ،،،،

يتبع ،،،
__________________

ابو خالد
10-15-2007, 04:59 AM
نتابع


النوع ثالث والأخير/ شيء غير حقيقي بخلاف الواقع والحقيقة في الماضي

Un true in the past

وهذا النوع الأخير هو شبيه النوع الثاني إلا أننا نتكلم عن شيء وفعل غير حقيقي فعله وهو بخلاف الواقع تماما ولكن في الماضي وليس الحاضر أو المستقبل كما في النوع الثاني.



مثال 1

If you had told me about the problem , I would have helped you .
لو كنت قد أخبرتني عن المشكلة لكنت ساعدتك..(في الحقيقة أنت لم تخبرني)
إذا هنا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الماضي وليس الحاضر ويجب أن نفرق جيدا ،،،

ماذا فعلنا هنا؟

* وضعنا آداة الشرط if .
* وضعنا الشق الأول من الجملة الشرطية وإستخدمنا الماضي التام لأنه شيء لم يحدث أصلا في الماضي had told ( في الحقيقة أنت لم تخبرني)
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين ،،،
*وضعنا جواب الشرط وهنا في جواب الشرط نستخدم الصيغة التالية :

would have helped
إذا نضع الحرف المساعد would ثم have ثم الصيغة الثالثة من الفعل .وهذا في حالة الإثبات أما النفي فقط نضيف not بعد الفعل المساعد would فيصبح إختصارها wouldn’t


مثال 2

If they had studied , they would have passed the exam .
لو كانوا قد ذاكروا لنجحوا في الإمتحان.
ماذا فعلنا هنا؟

* وضعنا آداة الشرط if .
* وضعنا الشق الأول من الجملة الشرطية وإستخدمنا الماضي التام لأنه شيء لم يحدث أصلا في الماضي had studied ( في الحقيقة هم لم يذاكروا ورسبوا في الإمتحان)
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين
*وضعنا جواب الشرط وهنا في جواب الشرط نستخدم الصيغة التالية :
would have passed
إذا نضع الحرف المساعد would ثم have ثم الصيغة الثالثة من الفعل .وهذا في حالة الإثبات أما النفي فقط نضيف not بعد الفعل المساعد would فيصبح إختصارها wouldn’t


___________________

ملاحظة /

قد لانضع الجملة الشرطية المبدوئة بـ if في بداية الجملة ونعكس نضعها في الشق الثاني وفي هذه الحالة فقط لانضع الفاصلة بين الجملتين

مثال (سبق أن أخذناه )

If the temperature goes below 32F/0 C, water freezes (will freeze).
في الجملة هذه بأنا بـ if لذلك وضعنا الفاصلة بين الجملتين ..

طيب تعالوا نعكس الجملتين (لاتخافوا راح تعطي نفس المعنى) ونخلي if في الجملة الثانية .

Water freezes (will freeze) If the temperature goes below 32F/0 C.
طيب شايفين الفرق جبنا جواب الشرط وحطينا في البداية وكتبنا اول حرف كبير ثم وضعنا الجملة الشرطية بلا فاصلة في الوسط.


ملاحظة ختامية

النوع الأول يكون الشق الأول فيه دائما في المضارع البسيط –الشق الثاني أي جواب الشرط إما مضارع بسيط أو مستقبل بسيط .

النوع الثاني يكون الشق الأول فيه دائما في الماضي البسيط –الشق الثاني أي جواب الشرط يكون أيضا في الماضي البسيط وذلك بإستخدام الماضي من will أي would ثم مصدر الفعل .ولاننسى were الماضي من is في كلتا حالتي الفاعل المفرد والجمع.

النوع الثالث يكون الشق الأول فيه دائما في الماضي التام –الشق الثاني أي جواب الشرط يكون حسب الصيغة التالية would +have+ P.P



وكــل عــام وأنتــم بخيــر بمناسبة عيد الفطر المبارك اعادة اللة علينا وعليكم وعلى الامة الاسلامية بااليمن والبركات ,
وشكرا للجميع ،


منقووووووووووول للفائده

ابو خالد
01-02-2009, 05:59 AM
أتمنى الفائده للجميع

ابن البلد
01-27-2012, 04:56 PM
Great and useful efforts

Thanks a lot for what you presented and let me add some hints around the goal of the subject
English native speakers accuse us that we give too much care to grammar than the use of the language itself , so we have to train ourselves to use English fluently
Thanks